Образовательные Автономные некоммерческие организации

Отдельной разновидностью АНО являются образовательные АНО. Данные организации создаются  в том же порядке, в соответствии с тем же  регламентом, что и остальные НКО.  Однако имеют и ряд особенностей. 

Однако стоит обратить свое внимание на очень важную особенность, образовательная деятельность АНО  регулируется дополнительными нормативно-правовыми актами, к которым относится также ФЗ «Об образовании». Обращаем Ваше внимание, что образовательная деятельность лицензируема. В нашей статье мы подробно разберем все особенности образовательных АНО. Мы также рассмотрим различные виды АНО и ответим на важный вопрос о необходимости лицензироания образовательных АНО.

1. Структура управления и наименование образовательных АНО
2. Классификация образовательных АНО
3. АНО дополнительного профессионального образования
4. АНО дополнительного образования для детей и взрослых
5. Среднее профессиональное образование
6. Высшее образование в РФ
7. АНО, не требующие лицензии

Структура управления и наименование образовательных АНО

Образовательные АНО являются некоммерческим организациями и имеют право осуществлять 

предпринимательскую и иную, приносящую доходы, деятельность, направленную на достижение Уставных целей. Все цели создания организации обязательно находят свое отражение в уставе. 

Кроме того, Устав образовательной АНО имеет ряд отличий. Так в уставе должен быть указан тип Организации, вид реализуемых Организацией образовательных программ. 

Образовательные Автономные некоммерческие организации делятся на типы, в зависимости от реализуемых образовательных программ.  

Существует следующая классификация типов образовательных организаций, которые реализуют основные образовательные программы:

Дошкольной образовательной организацией является организация, которая осуществляет свою образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования;  

Общеобразовательной организацией является организация, основной целью деятельности которой является образовательная деятельность по следующим программам: программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования; 

Профессиональной образовательной организацией является организация, основной целью деятельности которой является образовательная деятельность по следующим программам:  программы среднего профессионального образования и (или) по программам профессионального обучения. 

Образовательной организацией высшего образования является организация, основной целью деятельности которой является образовательная деятельность по следующим программам: программы высшего образования и научная деятельность. 

Существует следующая классификация типов образовательных организаций, которые реализуют дополнительные образовательные программы: 

Организацией дополнительного образования является образовательная организация, основной целью деятельности которой является образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам;  

Организацией дополнительного профессионального образования является образовательная организация, основной целью деятельности которой является образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам. 

Данные образовательные АНО также имеют право осуществлять образовательную деятельность по образовательным программам, реализация которых не является их основной целью деятельности. Данные образовательные программы указаны в статье 23 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». 

В наименовании Образовательной Автономной некоммерческой организации должно содержаться указание на тип образовательной организации. Наименование Образовательной автономной организации может содержать указание на особенность осуществляемой образовательной деятельности, а также наименование Образовательной Автономной некоммерческой организации может содержать указание на дополнительные функции, осуществляемые организацией и связанные с предоставлением образования. Например, указание в наименовании на лечение, реабилитацию, содержание, коррекцию, психолого-педагогическую поддержку, научно-исследовательскую деятельность и др. 

В образовательной АНО формируются обязательные органы управления, которые отсутствуют в обычных АНО. К ним относится: 

• Общее собрание или конференция работников (создается в профессиональной образовательной организации); 
• Общее собрание (конференция) работников и обучающихся образовательной организации формируется в образовательной организации высшего образования; 
• Педагогический совет; 
• Ученый совет (в образовательной организации высшего образования).

В Образовательной АНО могут быть сформированы:

• попечительский совет,
• управляющий совет,
• наблюдательный совет и иные коллегиальные органы управления, которые предусмотрены уставом конкретной образовательной организации.

Классификация образовательных АНО. Необходимость получения лицензии

Можно классифицировать Автономные некоммерческие организации в зависимости от необходимости получения лицензии на образовательную деятельность.   

Формы АНО, которые должны получать лицензию на осуществление образовательной деятельности:   

• АНО ДПО (Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования) 
• АНО повышения квалификации 
• АНО ДО (Автономная некоммерческая организация дополнительного образования) 
• АНО образовательный центр – может быть создан в форме АНО ДО или АНО ДПО 
• АНО институт, АНО Университет или АНО Высшего образования 
• АНО СПО (Автономная некоммерческая организация среднего профессионального образования) 
• Формы АНО, не требующие лицензии
• АНО центр развития
• АНО академия 

Давайте подробно рассмотрим каждую указанных выше форм АНО. 

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования. 

Дополнительное профессиональное образование — это вид образования в Российской Федерации. ДПО это профессиональное образование, которое граждане получают дополнительно к среднему профессиональному или высшему образованию.  

Задача Дополнительного профессионального образования заключается совсем не в формальном повышении уровня образования, а в получении реальных знаний и навыков для соответствия полученной ранее квалификации, социальной среде и условиям трудовой деятельности.  

Ученые выдвигают мнение о том, что на сегодняшний день знания и технологии устаревают за примерно за три-четыре года, и в результате становятся неактуальными уже к тому моменту, когда поступивший на первый курс студент заканчивает университет.  

При таком темпе развития дополнительное профессиональное образование является просто необходимостью, без которой невозможно соответствовать требованиям рынка труда. 

Виды АНО ДПО: 

Вне зависимости от сферы Вашей деятельности, дополнительное профессиональное образование возможно получить по программам двух типов:

• повышения квалификации;
• профессиональной переподготовки.

Повышение квалификации

Цель повышения квалификации – усовершенствование уже имеющихся знаний, навыков и умений или получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в пределах имеющейся квалификации. К примеру, инженер-нефтяник, который отлично разбирается в технологии добычи нефти, имеет желание перейти на другую должность – в отдел управления транспортировки сырья, но ему недостаточно знаний в этом вопросе.

Курсы повышения квалификации в данном случае решат проблему. 

Максимальный срок обучения по программе повышения квалификации законодательство не ограничивает, но устанавливает допустимый минимум – это 16 академических часов. На практике, на курсах повышения квалификации учатся по программам объемом 72–144 часа. По окончании обучения, обучающиеся сдают экзамен и в случае успешной сдачи получают удостоверение о повышении квалификации.  

Как мы с Вами видим, выше такой формы именно как АНО повышения квалификации нет. Существуют АНО дополнительного профессионального образования, которые реализуют программы повышения квалификации. Поэтому и в наименовании указывается не АНО повышения квалификации, а, например, АНО ДПО «Центр повышения квалификации». 

Профессиональная переподготовка  

Программы профессиональной переподготовки проводят для предоставления слушателям знаний и компетенций, которые нужны для того, чтобы заняться новым видом профессиональной деятельности или получить другую квалификацию.  

Продолжительность профессиональной переподготовки не должна составлять менее 250 часов, а максимум законодательство не устанавливает. В среднем профессиональная переподготовка занимает около 250–500 академических часов, но есть программы объемом около 1 000 часов – на три семестра, это примерно полтора года. По окончании таких курсов профессиональной переподготовки и после сдачи экзамена обучающиеся получают дипломы. 

Разница между профессиональной переподготовкой и повышением квалификации состоит не только в длительности обучения: 

• повышение квалификации подходит для того, что усовершенствовать и улучить уже имеющиеся профессиональные навыки, узнать о нововведениях и изменениях в законодательстве, касающиеся уже имеющейся специальности; 
• профессиональная переподготовка проходит для того, чтобы получить совершенно новую специальность – обычно это схожая со старой специальность. 

Итак, после профессиональной переподготовки можно получить новую профессию, а после повышения квалификации – нет, только усовершенствовать уже имеющиеся знания и навыки имеющейся специальности.  

Можно так сказать, что профессиональная переподготовка – это вариант второго высшего или среднего профобразования, только в более облегченном виде. Вместо получения второго высшего образования в вузе или колледже, можно пройти курсы переподготовки – это намного быстрее и дешевле.   

В какой форме можно получить дополнительное профессиональное образование?  

Дополнительное профессиональное образование на курсах повышения квалификации или профессиональной переподготовки возможно получить: 

• очно;
• очно-заочно;
• дистанционно.

Отдельно действующим законодательством предусмотрена возможность получения дополнительного профессионального образования в форме стажировки.   

Организация, осуществляющая дополнительное профессиональное образование, самостоятельно разрабатывает программу дополнительного профессионального образования, которая содержит форму, в которой будут проходить занятия. 

О форме прохождения занятий не указывают в документах о дополнительном профессиональном образовании – ни в удостоверении о повышении квалификации, ни в дипломе о профессиональные переподготовки. Удостоверении о повышении квалификации и диплом о профессиональной переподготовке содержат в себе название программы и ее объем в академических часах.  

Кто может получать дополнительное профессиональное образование? 

Получать дополнительное профессиональное образование в форме прохождения курсов повышения квалификации или профессиональной переподготовки могут проходить следующие лица:

• лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
• лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование

У студентов колледжа или университета есть возможность одновременно с получением основного образования учиться по программам дополнительного профессионального образования, но получить документ о повышении квалификации или о профессиональной переподготовке студенты смогут только после того, как будет окончен колледж или вуз и на руках у выпускника будет диплом. 

Граждане других стран и лица без гражданства также вправе получать дополнительное профобразование на территории Российской Федерации, в случае если их документы об образовании или квалификации признаются в Российской Федерации. 

Для поступления на курсы повышения квалификации или профессиональной переподготовки вступительные экзамены сдавать не надо, достаточно предъявить диплом о базовом образовании или справку о том, что слушатель учится в вузе или колледже. К занятиям можно приступать сразу же после оплаты обучения. 

Где можно получить Дополнительное профессиональное образование?  

Программу дополнительно профессионального образования вправе реализовать организации, которые получили лицензию на такой вид деятельности. По факту обучаться можно в учреждениях разных типов и форм. 

Автономная некоммерческая организация дополнительного образования для детей и взрослых

Начнем с того, что Дополнительное образованием подразумевает получение его как детьми, так и взрослыми людьми. Давайте сначала обсудим Дополнительное образование для детей. 

Вопрос дополнительного образования для детей имеет противоречивые мнения со стороны родителей. Одни считают его лишним и ненужным. В данном случае родители аргументируют это тем, что школьное образование предоставляет все необходимое знания и навыки для успешного развития ребенка. Другие же родители считают, что без получения дополнительного образования раскрыть потенциал ребенка невозможно.

Получая дополнительное образование ребенок занимается тем, что ему нравится, при этом ребенок фокусируется именно на процессе, а не на результате. При таком виде образования приоритетом являются не оценки за учебу, а сам процесс получения знаний. Участвуя в дополнительных занятиях, ребенок может раскрыть свой творческий потенциал без ограничения со стороны учителя и образовательных программ. 

Какая роль дополнительного образования для детей? 

Одной из целей образования является формирование гармонично развитой личности, однако не всегда школа может обеспечить для этого нужные условия. 

В школах существует ряд ограничений, которые могут тормозить процесс образования: все школьные предметы преподаются по общим правилам, планам, а большая часть работы на уроках направлена на то, чтобы дети могли составить необходимые тесты и написать контрольные работы. В подобных условиях недостаточно времени, скажем, на творческую деятельность.    

Но Дополнительное образование дает возможность реализации каждому ребенку.  Как правило, дополнительные занятия проходят в небольших группах и имеют конкретное направление. В таких условиях каждый ребенок может максимально раскрыть свой потенциал и заниматься тем, что ему нравится без ограничений. 

Преподаватели в данной ситуации наделены большей свободой в планировании и организации учебы, так как они не ограничены четкими учебными планами и стандартами. 

Какие преимущества у дополнительного образования для детей? 

В случае возникновения сомнений касаемо дополнительного образования для детей, можем назвать следующие плюсы дополнительного образования для детей: 

• Различные направления. Родители могут выбирать для своего ребенка различные направления для занятий. График дополнительных занятий может быть очень гибким, что является огромным плюсом для родителей.
•  Индивидуальность. На дополнительных занятиях обучение происходит, как правило, в маленьких группах. Небольшое количество детей позволяет учителю уделить максимальное внимание каждому ребенку и гарантирует реализацию индивидуального подхода.  
• Специализированность. Родители могут выбрать для своих детей именно те направления дополнительного образования, которые ближе детям и которые соответствуют их потребностям и интересам. 

Дополнительное образование для взрослых. 

Как мы уже обсуждали дополнительное образование для можно разделить на 2 подвида:

• дополнительное профессиональное образование
• дополнительное образование для детей и взрослых. 

Названия данных видов образований схожи, однако между ними существует огромная разница. 

Дополнительное профессиональное образование может быть получено только ограниченным кругом лиц, а вот дополнительное образование для взрослых и несовершеннолетних - всеми. В результате прохождения обучения по дополнительным профессиональным программам в обязательном порядке выдаются документы, предусмотренные действующим законодательством.

К Дополнительному образованию взрослых и детей такое требование не выдвигается. Обучение по программам дополнительного профессионального образования предусматривает конкретные сроки. Конкретных сроков для программ дополнительного образования взрослых и детей - нет. 

Очень значимым отличием является наличие аттестации и формы ее проведения по итогу завершения обучения по каждому из видов образования. 

Особенности дополнительного профессионального образования мы с Вами обсудили ранее. Но в чем же особенность дополнительного образования детей и взрослых? 

Какие программы могут освоить взрослые люди в рамках дополнительного образования? 

В рамках дополнительного образования для взрослых и детей реализовываются общеобразовательные образовательные программы и подразделяются на общеразвивающие и предпрофессиональные. 

Общеразвивающие программы. 

Такие программы предназначаются неопределенному кругу лиц и не зависят от возраста, пола, и т.д. В подобной форме проводится обучение игре на скрипке, занятий по баскетболу, обучение танцам. Список таких направлений огромный. 

Предпрофессиональные программы 

Такие Предпрофессиональные программы вправе осваивать только дети - лица в возрасте до 18 лет. 

В результате такого обучения выдается документ - свидетельство об обучении. Программы вправе проводиться как в области спорта, так и в области искусств. 

АНО СПО – среднее профессиональное образование 

 В форме АНО можно зарегистрировать организацию среднего профессионального образования. 

В соответствии с действующим законодательством Среднее профессиональное образование направлено на решение задач интеллектуального, культурного и профессионального развития человека и имеет целью подготовку квалифицированных рабочих или служащих и специалистов среднего звена по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, а также удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования. 

Среднее профессиональное образование направлено на подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена. 

Образовательные организации Среднего профессионального образования можно подразделить на:

• Государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования;
• Частные образовательные учреждения среднего профессионального образования; 
• Автономные некоммерческие организации среднего профессионального образования (АНО СПО).

Обучают программам СПО колледжи, техникумы, лицеи и другие образовательные учреждения и организации, в том числе АНО СПО. Для того, чтобы получить среднее профессиональное образование необходимо иметь образование не ниже основного общего (9 классов) или среднего общего образования (11 классов). 

Если обучающийся планирует получать среднее профессиональное образование после 9-ти классов, то в образовательную программу включаются предметы 10 и 11-х классов среднего общего образования, и дополнительно предметы по получаемой профессии или специальности.  

Абитуриенты имеют право подать заявку сразу в несколько организация среднего профессионального образования. Также поступающий имеет право сразу подать заявление на бюджетные места и на места по договорам с оплатой стоимости обучения, на несколько разных специальностей, на различные формы обучения. 

Поступление в образовательные организации СПО происходят на осуществляется на общедоступной основе, то есть без экзаменов. 

В случае превышения поданных заявлений плана приема в Организацию среднего профессионального образования, проводится конкурс аттестатов. 

Критерием преимущества в таком конкурсе является наивысший балл аттестата. 

Те профессии, которые требуют от абитуриентов творческих способностей, или определенных физических и психологических качеств, в некоторых организациях могут быть проведены вступительные испытания творческой или профессиональной направленности. 

Образование, которое было получено обучающимся в организации среднего профессионального образования может быть продолжено в вузе по соответствующей специальности. 

В соответствии с действующим законодательстве Российской Федерации об образовании дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, могут поступать в образовательные организации Среднего профессионального образования исключительно на общих основаниях. То есть льготы при поступлении им не предоставляются. 

Льготное поступление в организации среднего профессионального образования предусмотрено для инвалидов или лиц с ограниченными возможностями здоровья. 

Обучение инвалидов или лиц с ограниченными возможностями здоровья происходит на основании индивидуально-разработанных учебных планов и адаптированных образовательных программ, которые предусматривают увеличение срока обучения по профессиям квалифицированных рабочих на 6 месяцев, по подготовке специалистов — не более чем на 10 месяцев.  

Высшее образование в Российской Федерации 

Что такое высшее образование в Российской Федерации? 

Действующее законодательство об образовании трактует так: Высшее образование имеет целью обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, углублении и расширении образования, научно-педагогической квалификации.  

Освоить программы бакалавриата или программу специалитета допускаются лица, которые уже имеют среднее общее образование. Освоить программу магистратуры могут лица, которые имеют высшее образование любого уровня.

Поступление в ВУЗ

Поступить в высшее учебное заведение можно на базе:  

• среднего общего образования (на основании результатов Единого государственного экзамена – ЕГЭ или по результатам вступительных испытаний, которые проводятся организацией высшего образования); 
• среднего профессионального или Высшего Образования (по результату прохождения вступительных испытаний, форма и перечень которых определяются организацией Высшего образования или на основании результатов Единого государственного экзамена).  

Также законодательство предусматривает возможность проведения в вузах дополнительных вступительных испытаний. Такие дополнительные испытания профильной направленности могут проводиться в том случае, если результат Единого государственного экзамена не обеспечивает возможность отбора лиц, которые наиболее способны и подготовлены к освоению Высшего образования. 

Дополнительные вступительные испытания проводят по профильному общеобразовательному предмету. 

Организации Высшего образования вправе включать в перечень вступительных испытаний дополнительное вступительное испытание творческой или профессиональное испытание, собеседование.

Формы АНО, не требующие лицензии 

Существуют такие формы АНО которые, не требуют получения лицензии

К таким формам АНО можно отнести АНО центр развития или АНО академия. Такие формы АНО, конечно, совсем нельзя назвать образовательными, так как в результате участия в мероприятиях таких организаций никаких документов о прохождении обучения не выдается, однако такие организации вправе заниматься просветительской деятельностью.  Например, можно зарегистрировать АНО Центр развития танца. Такая организация не будет являться организацией дополнительного образования, однако сможет проводить мероприятия и занятия танцами. Так как получение образовательной лицензии достаточно трудный процесс, то многие идут по пути создания подобных организаций. 

Остались вопросы?

Пишите или Звоните!

8(495)003-45-71 (МСК), 8(812)629-00-03 (СПБ), 8(800)100-60-71 (по России).

Вам также может быть интересно:

Получение образовательной лицензии

Льготы некоммерческим организациям

Структура управления АНО