Образовательные Автономные некоммерческие организации

Отдельной разновидностью автономной некоммерческой организации (АНО) является образовательная АНО — некоммерческая организация, созданная в организационно-правовой форме АНО, основной целью которой является осуществление образовательной деятельности. Данные организации создаются в том же порядке, в соответствии с тем же регламентом, что и остальные НКО, однако имеют и ряд особенностей. 

На фото: команда юристов "Партнёр НКО" во главе с Анастасией Дмитриевой, руководителем юридического отдела (четвертая слева) 

Образовательная деятельность АНО  регулируется дополнительными нормативно-правовыми актами, к которым относится также ФЗ «Об образовании». Обращаем Ваше внимание, что образовательная деятельность лицензируема. В нашей статье мы подробно разберем все особенности образовательных АНО. Мы также рассмотрим различные виды АНО и ответим на важный вопрос о необходимости лицензироания образовательных АНО.

1. Структура управления и наименование образовательных АНО
2. Классификация образовательных АНО
3. АНО дополнительного профессионального образования
4. Повышение квалификации в АНО
5. Профессиональная переподготовка в АНО
6. АНО дополнительного образования для детей и взрослых
7. Какова роль дополнительного образования для детей
8. Дополнительное образование для взрослых
9. Среднее профессиональное образование
10. Высшее образование в РФ
11. АНО, не требующие лицензии

Структура управления и наименование образовательных АНО

Образовательные АНО являются некоммерческим организациями и имеют право осуществлять предпринимательскую и иную, приносящую доходы, направленную на достижение Уставных целей. Все цели создания организации обязательно находят свое отражение в уставе АНО. 

Устав образовательной АНО имеет ряд отличий. Так в уставе должен быть указаны тип Организации и вид реализуемых Организацией образовательных программ. 

Образовательные Автономные некоммерческие организации делятся на типы в зависимости от реализуемых образовательных программ.  

Существует следующая классификация типов образовательных организаций, которые реализуют основные образовательные программы:

• Дошкольная образовательная организация — осуществляет свою образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования.  
• Общеобразовательная организация — организация, основной целью деятельности которой является образовательная деятельность по следующим программам: программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования.
• Профессиональная образовательная организация — организация, основной целью деятельности которой является образовательная деятельность по следующим программам:  программы среднего профессионального образования и (или) по программам профессионального обучения. 
• Образовательная организация высшего образования — организация, основной целью деятельности которой является образовательная деятельность по программам высшего образования и научной деятельности. 

Позвонить юристу

Оставить заявку

Пишите, мы онлайн!

Существует следующая классификация типов образовательных организаций, которые реализуют дополнительные образовательные программы: 

Организацией дополнительного образования является образовательная организация, основной целью деятельности которой является образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам;  

Организацией дополнительного профессионального образования является образовательная организация, основной целью деятельности которой является образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам. 

Наименование Образовательной Автономной некоммерческой организации должно содержать указание на:

• тип образовательной организации;
• особенность осуществляемой образовательной деятельности;
• дополнительные функции, осуществляемые организацией и связанные с предоставлением образования. Например, указание в наименовании на лечение, реабилитацию, содержание, коррекцию, психолого-педагогическую поддержку, научно-исследовательскую деятельность и др. 

В образовательной АНО формируются обязательные органы управления, которые отсутствуют при регистрации обычных АНО. К ним относятся: 

• общее собрание или конференция работников - создают в профессиональной образовательной организации); 
• общее собрание (конференция) работников и обучающихся образовательной организации -  формируется в образовательной организации высшего образования; 
• педагогический совет; 
• ученый совет (в образовательной организации высшего образования.

В Образовательной АНО могут быть сформированы:

• попечительский совет;
• управляющий совет;
• наблюдательный совет и иные коллегиальные органы управления, которые предусмотрены уставом конкретной образовательной организации.

Классификация образовательных АНО. Необходимость получения лицензии

Можно классифицировать Автономные некоммерческие организации в зависимости от необходимости получения лицензии на образовательную деятельность.   

Формы АНО, которые должны получать лицензию на осуществление образовательной деятельности:   

• АНО ДПО (Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования);
• АНО ДО (Автономная некоммерческая организация дополнительного образования);
• АНО повышения квалификации;
• АНО образовательный центр – может быть создан в форме АНО ДО или АНО ДПО; 
• АНО институт, АНО Университет или АНО Высшего образования;
• АНО СПО (Автономная некоммерческая организация среднего профессионального образования);
• Формы АНО, не требующие лицензии;
• АНО центр развития;
• АНО академия.

Ниже рассмотрим каждую из указанных выше форм АНО. 

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования

Дополнительное профессиональное образование — это вид образования в Российской Федерации, которое граждане получают дополнительно к среднему профессиональному или высшему образованию.

Задача Дополнительного профессионального образования заключается совсем не в формальном повышении уровня образования, а в получении реальных знаний и навыков для соответствия полученной ранее квалификации, социальной среде и условиям трудовой деятельности.  

Ученые считают, что на сегодняшний день знания и технологии устаревают за примерно за три-четыре года, и в результате становятся неактуальными уже к тому моменту, когда поступивший на первый курс студент заканчивает университет.  При таком темпе развития дополнительное профессиональное образование является просто необходимостью, без которой невозможно соответствовать требованиям рынка труда. 

Виды АНО ДПО

Вне зависимости от сферы Вашей деятельности, дополнительное профессиональное образование возможно получить по программам двух типов:

• повышения квалификации;
• профессиональной переподготовки.

Повышение квалификации в АНО

Цель повышения квалификации – усовершенствование уже имеющихся знаний, навыков и умений или получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в пределах имеющейся квалификации. К примеру, инженер-нефтяник, который отлично разбирается в технологии добычи нефти, имеет желание перейти на другую должность – в отдел управления транспортировки сырья, но ему недостаточно знаний в этом вопросе. Курсы повышения квалификации в данном случае решат проблему. 

Максимальный срок обучения по программе повышения квалификации законодательство не ограничивает, но устанавливает допустимый минимум – это 16 академических часов. На практике на курсах повышения квалификации учатся по программам объемом 72–144 часа. По окончании обучения, обучающиеся сдают экзамен и в случае успешной сдачи получают удостоверение о повышении квалификации.  

Выше такой формы именно как АНО повышения квалификации нет. Существуют АНО дополнительного профессионального образования, которые реализуют программы повышения квалификации. Поэтому и в наименовании указывается не АНО повышения квалификации, например, АНО ДПО «Центр повышения квалификации». 

Профессиональная переподготовка в АНО

Программы профессиональной переподготовки проводят для предоставления слушателям знаний и компетенций, которые нужны для того, чтобы заняться новым видом профессиональной деятельности или получить другую квалификацию.  

Продолжительность профессиональной переподготовки не должна составлять менее 250 часов, а максимум законодательство не устанавливает. В среднем профессиональная переподготовка занимает около 250–500 академических часов, но есть программы объемом около 1 000 часов – на три семестра, это примерно полтора года. По окончании таких курсов профессиональной переподготовки и после сдачи экзамена обучающиеся получают диплом о профессиональной переподготовке. 

Разница между профессиональной переподготовкой и повышением квалификации состоит не только в длительности обучения: 

• повышение квалификации – усовершенствовать и улучить уже имеющиеся профессиональные навыки, узнать о нововведениях и изменениях в законодательстве, касающиеся уже имеющейся специальности; 
• профессиональная переподготовка проходит – получить совершенно новую специальность – обычно это схожая со старой специальность. 

После профессиональной переподготовки можно получить новую профессию, а после повышения квалификации – нет, только усовершенствовать уже имеющиеся знания и навыки имеющейся специальности.  

Можно так сказать, что профессиональная переподготовка – это вариант второго высшего или среднего профобразования, только в более облегченном виде. Вместо получения второго высшего образования в вузе или колледже, можно пройти курсы переподготовки – это намного быстрее и дешевле.   

В какой форме можно получить дополнительное профессиональное образование?  

Дополнительное профессиональное образование на курсах повышения квалификации или профессиональной переподготовки возможно получить: 

• очно;
• очно-заочно;
• дистанционно.

Отдельно действующим законодательством предусмотрена возможность получения дополнительного профессионального образования в форме стажировки.   

Организация, осуществляющая дополнительное профессиональное образование, самостоятельно разрабатывает программу дополнительного профессионального образования, которая содержит форму, в которой будут проходить занятия. 

О форме прохождения занятий не указывают в документах о дополнительном профессиональном образовании – ни в удостоверении о повышении квалификации, ни в дипломе о профессиональные переподготовки. Удостоверение о повышении квалификации и диплом о профессиональной переподготовке содержат в себе название программы и ее объем в академических часах.  

Кто может получать дополнительное профессиональное образование? 

Получать дополнительное профессиональное образование в форме прохождения курсов повышения квалификации или профессиональной переподготовки могут проходить следующие лица:

• лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
• лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование

Граждане других стран и лица без гражданства также вправе получать дополнительное профобразование на территории Российской Федерации, в случае если их документы об образовании или квалификации признаются в Российской Федерации. 

Для поступления на курсы повышения квалификации или профессиональной переподготовки вступительные экзамены сдавать не надо, достаточно предъявить диплом о базовом образовании или справку о том, что слушатель учится в вузе или колледже. К занятиям можно приступать сразу же после оплаты обучения. 

Где можно получить Дополнительное профессиональное образование?  

Программу дополнительно профессионального образования вправе реализовать организации, которые получили лицензию на такой вид деятельности. По факту обучаться можно в учреждениях разных типов и форм. 

Автономная некоммерческая организация дополнительного образования для детей и взрослых

Дополнительное образованием подразумевает получение его как детьми, так и взрослыми людьми. Давайте сначала обсудим Дополнительное образование для детей. 

Вопрос дополнительного образования для детей имеет противоречивые мнения со стороны родителей. Одни считают его лишним и ненужным. В данном случае родители аргументируют это тем, что школьное образование предоставляет все необходимое знания и навыки для успешного развития ребенка. Другие же родители считают, что без получения дополнительного образования раскрыть потенциал ребенка невозможно.

Получая дополнительное образование, ребенок занимается тем, что ему нравится, при этом он фокусируется именно на процессе, а не на результате. При таком виде образования приоритетом являются не оценки за учебу, а сам процесс получения знаний. Участвуя в дополнительных занятиях, ребенок может раскрыть свой творческий потенциал без ограничения со стороны учителя и образовательных программ. 

Какова роль дополнительного образования для детей? 

Одной из целей образования является формирование гармонично развитой личности, однако не всегда школа может обеспечить для этого нужные условия. 

В школах существует ряд ограничений, которые могут тормозить процесс образования: все школьные предметы преподаются по общим правилам, планам, а большая часть работы на уроках направлена на то, чтобы дети могли составить необходимые тесты и написать контрольные работы. В подобных условиях недостаточно времени, скажем, на творческую деятельность.    

Но Дополнительное образование дает возможность реализации каждому ребенку.  Как правило, дополнительные занятия проходят в небольших группах и имеют конкретное направление. В таких условиях каждый ребенок может максимально раскрыть свой потенциал и заниматься тем, что ему нравится без ограничений. 

Преподаватели в данной ситуации наделены большей свободой в планировании и организации учебы, так как они не ограничены четкими учебными планами и стандартами. 

Какие преимущества у дополнительного образования для детей? 

В случае возникновения сомнений касаемо дополнительного образования для детей, можем назвать следующие плюсы дополнительного образования для детей: 

• Различные направления. Родители могут выбирать для своего ребенка различные направления для занятий. График дополнительных занятий может быть очень гибким, что является огромным плюсом для родителей.
• Индивидуальность. На дополнительных занятиях обучение происходит обычно в маленьких группах. Небольшое количество детей позволяет учителю уделить максимальное внимание каждому ребенку и гарантирует реализацию индивидуального подхода.  
• Специализированность. Родители могут выбрать для своих детей именно те направления дополнительного образования, которые ближе детям и которые соответствуют их потребностям и интересам. 

Позвонить

Дополнительное образование для взрослых

Дополнительное образование можно разделить на 2 подвида:

• дополнительное профессиональное образование
• дополнительное образование для детей и взрослых. 

Названия данных видов образований схожи, однако между ними существует огромная разница. 

Дополнительное профессиональное образование может быть получено только ограниченным кругом лиц, а вот дополнительное образование для взрослых и несовершеннолетних – всеми. В результате прохождения обучения по дополнительным профессиональным программам в обязательном порядке выдают документы, предусмотренные действующим законодательством.

К Дополнительному образованию взрослых и детей такое требование не выдвигается. Обучение по программам дополнительного профессионального образования предусматривает конкретные сроки. Конкретных сроков для программ дополнительного образования взрослых и детей – нет. 

Очень значимым отличием является наличие аттестации и формы ее проведения по итогу завершения обучения по каждому из видов образования. 

Какие программы могут освоить взрослые люди в рамках дополнительного образования? 

В рамках дополнительного образования для взрослых и детей реализовываются общеобразовательные образовательные программы и подразделяются на общеразвивающие и предпрофессиональные. 

Общеразвивающие программы

Такие программы предназначаются неопределенному кругу лиц и не зависят от возраста, пола, и т.д. В подобной форме проводится обучение игре на скрипке, занятий по баскетболу, обучение танцам. Список таких направлений огромный. 

Предпрофессиональные программы 

Такие Предпрофессиональные программы вправе осваивать только дети – ица в возрасте до 18 лет. В результате такого обучения выдается документ – свидетельство об обучении. Программы вправе проводиться как в области спорта, так и в области искусств. 

АНО СПО – среднее профессиональное образование 

В форме АНО можно зарегистрировать организацию среднего профессионального образования. В соответствии с действующим законодательством Среднее профессиональное образование направлено на решение задач интеллектуального, культурного и профессионального развития человека.

Цель среднего профессионального образования – подготовка квалифицированных рабочих или служащих и специалистов среднего звена по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, а также удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования. 

Среднее профессиональное образование направлено на подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена. 

Образовательные организации Среднего профессионального образования делятся на:

• государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования;
• частные образовательные учреждения среднего профессионального образования; 
• автономные некоммерческие организации среднего профессионального образования (АНО СПО).

Обучают программам СПО колледжи, техникумы, лицеи и другие образовательные учреждения и организации, в том числе АНО СПО. Для того, чтобы получить среднее профессиональное образование необходимо иметь образование не ниже основного общего (9 классов) или среднего общего образования (11 классов). 

Поступление в образовательные организации СПО происходят на осуществляется на общедоступной основе, то есть без экзаменов. В случае превышения поданных заявлений плана приема в Организацию среднего профессионального образования, проводится конкурс аттестатов. Критерием преимущества в таком конкурсе является наивысший балл аттестата. 

По тем профессиям, которые требуют от абитуриентов творческих способностей или определенных физических и психологических качеств, в некоторых организациях могут быть проведены вступительные испытания творческой или профессиональной направленности. 

Образование, которое было получено обучающимся в организации среднего профессионального образования, может быть продолжено в вузе по соответствующей специальности. 

В соответствии с действующим законодательстве Российской Федерации об образовании дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, поступают в образовательные организации Среднего профессионального образования исключительно на общих основаниях. То есть льготы при поступлении им не предоставляются.

Льготное поступление в организации среднего профессионального образования предусмотрено для инвалидов или лиц с ограниченными возможностями здоровья. Их обучение происходит на основании индивидуально-разработанных учебных планов и адаптированных образовательных программ, которые предусматривают увеличение срока обучения по профессиям квалифицированных рабочих на 6 месяцев, по подготовке специалистов, — не более чем на 10 месяцев.  

Высшее образование в Российской Федерации 

Высшее образование имеет целью обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, углублении и расширении образования, научно-педагогической квалификации.  

Освоить программы бакалавриата или специалитета допускаются лица, которые уже имеют среднее общее образование. Освоить программу магистратуры могут лица, которые имеют высшее образование любого уровня.

Поступление в ВУЗ

Поступить в высшее учебное заведение можно на базе:  

Также законодательство предусматривает возможность проведения в вузах дополнительных вступительных испытаний. Такие дополнительные испытания профильной направленности могут проводиться в том случае, если результат ЕГЭ не обеспечивает возможность отбора лиц, которые наиболее способны и подготовлены к освоению Высшего образования. Дополнительные вступительные испытания проводят по профильному общеобразовательному предмету. 

Организации Высшего образования вправе включать в перечень вступительных испытаний дополнительное вступительное испытание творческой или профессиональное испытание, собеседование.

Формы АНО, не требующие лицензии 

Существуют такие формы АНО которые, не требуют получения лицензии. К ним относят АНО центр развития или АНО академия. Эти формы совсем нельзя назвать образовательными, так как в результате участия в мероприятиях таких организаций никаких документов о прохождении обучения не выдают, однако такие АНО вправе заниматься просветительской деятельностью.  Например, можно зарегистрировать АНО Центр развития танца. Такая организация не будет являться организацией дополнительного образования, однако сможет проводить мероприятия и занятия танцами. Так как получение образовательной лицензии достаточно трудный процесс, то многие идут по пути создания подобных организаций. 

Остались вопросы?

Пишите или звоните: +7 (495) 003-45-71

Академия НКО — образование руководителей и команды от «Партнёр НКО».
Вебинары НКО — 25 часов, с онлайн разбором ваших кейсов.
Конференция НКО — Общероссийский форум по развитию НКО.
Форум НКО — крупнейшее сообщество НКО в России.

Подпишитесь на наш Телеграм-канал Самое срочное и полезное для Вашей НКО