Дорогой друг! Помнишь свои школьные годы? Нет, не только уроки, а еще веселые праздники, спекакли, концерты, капустники, экскурсии и поездки в другие города, походы в музеи и театры? А танцы? Летний городской лагерь для тех, кто не уехал в деревню к бабушке?
А теперь - внимание! - вопрос. Кроме обычных мальчишек и девчонок, учащихся в обычных школах, есть еще другие мальчишки и девчонки, со сложными ментальными нарушениями и нарушениями психофизического развития. Как вы думаете, как выглядят их школьные годы?
Вообще-то точно так же. В школе святого Георгия получают адаптированное оабразование и комплексное развитие 51 ребенок с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе 32 ребенка с расстройствами аутистического спектра от умеренной до тяжелой степени выраженности, 13 детей с генетическими нарушениями. Все наши дети имеют статус инвалидов детства со сложной структурой дефекта.
В каждом классе работают по два учителя-дефектолога, с детьми занимаются арт-терапевты, специалист по гимнастике, ритмике, есть танцевальные занятия для желающих. К каждому празднику силами ребят и коллектива школы ставятся спектакли. По пятницам проводится общешкольное слушание музыки.
В школьных мастерских ребята льют свечи, обрабатывают дерево, работают с керамикой и тканями.
Ребята со своими учителями выезжают на экскурсии в музеи, театры, вытсавки, гуляют по паркам Москвы и даже ездят в дальние поездки по городам нашей Родины.
Все сотрудники школы стараются сделать так, чтобы каждый ребенок имел возможность проживать полноценное детство. Мы работаем для того, чтобы приблизить будущее, в котором каждый человек будет ценен сам по себе, а не как часть экономической системы, для которой лишними часто оказываются не только наши ученики, но и многие из нас.
Для того, чтобы все это существовало и оставалось благим делом, мы всегда нуждаемся в помощи, ведь мы не можем устанавливать высокую цену на обучение для родителей наших деток.
Благодарим каждого, кто откликнется!
Школа св. Георгия существует в Москве с 1995 года. Школа осуществляет личностно-ориентированную педагогическую, коррекционную и социальную помощь детям с выраженными нарушениями психофизического развития. В нашей школе на сегодняшний день обучаются 51 ребенок с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе 32 ребенка с расстройствами аутического спектра. Для большинства наших учеников школа - это единственное место, где они могут получить адаптированное образование в соответствии с индивидуальными особенностями, комплексное развитие, включающее в себя навыки бытового самообсуживания, социокультурное развитие, базовые трудовые навыки. В традиционной системе образования такие дети считаются необучаемыми.
«Школа Св. Георгия» – негосударственное образовательное учреждение.
Школа основана в 1995 году и уже около 30 лет осуществляет свою деятельность на территории ЮВАО г. Москвы.
Миссия школы: cамореализация и развитие способностей детей, подростков и молодых людей с выраженными интеллектуальными нарушениями.
Цель: включение в образовательное пространство и социокультурные отношения детей, подростков и инвалидов молодого возраста с выраженными нарушениями психофизического развития (инвалидов детства).
Задача: осуществление личностно-ориентированной педагогической, психологической, социальной, медицинской помощи детям, подросткам и инвалидам молодого возраста с выраженными нарушениями психофизического развития, основанной на принципах лечебной педагогики.
Школа реализует программы:
С 1995 г. мы оказываем уникальную педагогическую и абилитационную помощь детям с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, синдромом Дауна, эпилепсией, расстройствами аутистического спектра (РАС), отсутствием речи, тяжелыми множественными нарушениями развития (проживающим в Москве и Московской области). На сегодняшний день у нас проходят обучение и абилитацию 50 детей и подростков, им оказывается квалифицированная помощь в освоении образовательной и коррекционной программ, а также приобретении базовых трудовых навыков (каждый день проходят занятия в мастерских: швейно-ткацкой, керамический, свечной, столярной и полиграфической). Нам важно сделать все, чтобы ребята умели обслужить себя в быту, тем самым снять хотя бы часть нагрузки с родителей, дать им возможность работать и содержать семью, а также научились находиться в социуме, поэтому наши воспитанники активно участвуют в творческой деятельности, мы стараемся как можно чаще выходить на прогулки, экскурсии, посещаем театры, выставки, путешествуем (по мере возможности). Наши ученики требуют индивидуального, правильнее сказать уникального подхода и огромного объема комплексной реабилитационной и социально-педагогической помощи. В 2019 году мы провели колоссальную работу по анализу всего накопленного за 24 года опыта работы с ребятами, знаний новых сотрудников (недавно проходивших обучение) и отобрали самые эффективные (проверенные временем и подтвержденные результатами) методики, приемы обучения и лечебно-коррекционной помощи. Соотнесли их с требованиями ФГОС и сформировали новые адаптированные общие образовательные программы. Помимо работы с учениками, мы бережно и методично работаем с их родителями, нянями и опекунами (охватываем весь микросоциум, в котором живет и развивается ребенок/подросток). Мы регулярно организуем тематические встречи, родительские собрания, вовлекаем в процесс подготовки праздничных мероприятий. 2 раза в год родители не только помогают, но и сами принимают участие в праздничных спектаклях в качестве актеров вместе с детьми. Весной 2019 года, по просьбе Департамента образования г. Москвы, мы провели конференцию для педагогов из государственных школ, получили хорошие отзывы и заявки на проведение обучающих мероприятий в будущем.
В мае 2005 состоялся первый выпуск 10 учащихся школы, в 2009 году второй. На данный момент выпускники объединены в профикласс, представляющий промежуточный этап в адаптации молодых инвалидов между школой и жизнью вне школы. Здесь решаются задачи совершенствования бытовых и трудовых навыков, социального поведения, проводятся мероприятия по профессиональной ориентации, а также осуществляется коррекционно-педагогическая работа по формированию у них навыков жизненной компетенции.
Общественная деятельность школы.
Уже много лет школа является базой повышения квалификации учителей дефектологов, а также в школе проходят практику студенты факультетов специальной педагогики и психологии МГППУ, МГГУ им.М.А.Шолохова, МИОО. Студенты имеют возможность знакомиться с принципами и методами антропософской лечебной педагогики, пройти практику, провести экспериментальную работу для дипломного проекта.
Школа является активным членом Некоммерческого партнерства лечебно-педагогических и социально-терапевтических учреждений «Содружество» в России.
Школа св. Георгия находится на территории ЮВАО г. Москвы. В школе обучаются дети и подростки, проживающие в Москве и Московской области.

Наименование: Юридический адрес:
ИНН: КПП: ОГРН: БИК: Р/С: